من حقي أن أكون آمنا في مدرستي

يحكي لي أحد زملاء العمل أن زوجته ذهبت لمدرسة إبتهم الصغير الذي للتو إلتحق بالمدرسة وصادف دخولها وقت الفرصة الاولي ولم تقاوم الرغبة في النظر الي ساحة المدرسة (قلب الأم ) لعلها تري ولدها. بالفعل شاهدته من بعيد دون أن ينتبه لها وهو جالس في زاوية بعيدة لوحده يأكل سمونه صغيرة أخذها معه من البيت.تقول إطمئن قلبها وهي تراه جالس بسلام لكن في لمح البصر أتاه طفل آخر من خلفه وبدون أي مبرر وضربه بقوه علي ظهره حتي وقع علي وجهه وسقطت منه وجبته علي الأرض.علي رغم صدمتها من ما حدث أمامها إلا أن الذي صدمها أكثر هو وجود مدرستين إثنتين في وسط الساحة وقد شاهدا كل ما حدث لكنهما لم تحركا ساكنا. فقد كانتا مشغولتين بالحديث مع بعض وعادا لإكمال حديثهما بدون أي تصرف أو إجراء منهن. تمالكت الأم نفسها وذهبت للناظرة وقالت لها تعالي أريد أريك شيئا وأخذتها للساحة وجعلتها تشاهد الوضع علي طبيعته أطفال يضربون أطفال..أطفال يركضون في جماعات بأقصي سرعة في منتصف الساعة ويصدمون كل من بطريقهم.وأشياء أخري سيئة كثيرة وفي نفس ما زالت تلك المدرستان تتصرفان وكأنهما سائحتان وتتجولان في ساحة مدينة أوروبية.دون أي إكترات بما يجري حولهما. في النهاية قامت الناظرة بالتدخل وإتخاذ إجراء بحق المدرسات المهملات. القصة السابقة حدثت في نص ساحة المدرسة وعلي مرأي أعين المدرسات فلكم أن تتخيلو (بكل رعب ) ماذا سيحدث في زوايات وساحات المدرسة الغير مراقبة.كوارث وبلاوي كثيرة تدمر حياة الكثير من الأطفال وتضع في ذاكرتهم ندوب نفسية تبقي معهم إلي آخر عمرهم ولا احتاج ان اوضح اكثر. التربية والتعليم هي مسئولية مشتركة بين البيت والمدرسة لكن أمن الطالب وسلامة جسده ونفسيته في المدرسة هي مسئولية المدرسة والجهاز الإداري فيها بالكامل بداية من الناظر او الناظرة إلي أصغر واحدث معلم او معلمة في المدرسة بل ولسان حال الكثير من اولياء الامور هو يا وزارة التربية لا نطمح منكم تربية ولا تعليم نحن الذين سنعلمهم إما بجهودنا. او بالإستعانة بمدرسين خصوصيين ونحن الذين سنربيهم لكننا نطمع منكم في شئ واحد ان تعملوا علي أن يكون هذا الطفل او هذه الطفلة (آمنا ) في مدرسته ( آمنا ) في فصله.هذا هو أقصي طموحاتنا.حافظوا عليه من الضرب والإعتداء البدني والنفسي.هو امانة لديكم لمدة 6 ساعات حافظوا علي هذه الامانة وارجعوها لنا كما سلمناها لكم. الحاصل في ايامنا هذه هو ان بعض العائلات توقفت عن تربية اطفالها فيأتون المدارس علي شكل وحوش صغيرة مفترسة لا تحمل داخلها اي رادع اخلاقي.تضرب تعتدي تتحرش بل ومع الاسف بعض العائلات تشجع وتفتخر بسلوك عائلاتها هذا. الحل هو تطبيق متدرج للعقوبات ضد الطالب المثير للمشاكل وتكون عقوبته علي شكل نقاط حتي إذا وصل هذا الطالب المشاغب إلي عدد نقاط معين اقوم بفصله وإرحاعه إلي اهله علي نظام (هذه بضاعتكم ردت إليكم) مع رسالة للاهل لو تكرمتوا نحن عجزنا عن إصلاح سلوك إبنكم .إما اصلحوه انتم او إحتغظو به او انقلوه لمدرسة خاصة فقط وليس النظام الحالي الذي ينص علي نقل الطالب المشاغب إلي مدرسة ثانية.ما ذنب الإدارة والطلبة في تلك المدرسة بان تبليهم بهذا الطالب السئ.خلاص إذا تم فصلك من مدرسة حكومية لا خيار لك إلا الخاص.طبعا الإجراء هذا لا يكون إلا بعد إستنفاذ كل الوسائل مع هذا الطالب. صحيح هذا الإجراء قاسي لكن يجب ان تكون هناك وقفة جادة ضد العنف والشغب في مدارسنا ويجب علي بعض العائلات أن (تستحي علي دمها) وتربي أطفالها. وكذلك احد الوسائل الجادة لوقف العنف والشغب في مدارسنا هي تفريغ مشرف الجناح من عبأ التدريس وجعل وظيفة مشرف الجناح وظيفة كاملة عكس الوضع الحالي الذي فيه المشرف يركض بين حصصه ودوره كمشرف للجناح وهي مهمة مستحيلة . نقطة اخيرة : اتمني ان تبادر وزارة التربية في الإتفاق مع ما يردده الكثير من ابنائنا وبناتنا الطلبة وهو ( من حقي أن اكون آمنا في مدرستي وفي فصلي ).

يوم إنك...

أقوي عبارات اللوم والعتب في اللهجة الكويتية تبدأ بهاتين الكلمتين وغالبا ما يصحبهما نقد ساخر وموجع. وهي تعادل كلمتي (لما أنت ..) في اللهجتين المصرية والشامية. تعالوا ننستخدم هذه الجملة في بعض المواضع من باب النصح المر. يوم إنك منت قد القرض ليش تاخذه؟هل يعجبك وضعك الحالي بالتضييق علي نفسك وعائلتك في ابواب كثيرة من حياتهم بسبب ضخامة قسط القرض الذي اخذته؟ ألم يكن من الافضل لو انك ترويت قليلا وقمت بالإدخار لمدة سنتين او ثلاث وضعطت علي نفسك قليلا لجمعت نفس قيمة هذا القرض بدون الفوائد التي ستستمر في دفعها للخمس سنوات القادمة. (يوم إنك منت قد الزواج الثاني ليش تزوجت علي زوجتك )؟. أم عيالك أخذتك ووافقت عليك زوجا في بداية مشوارك المهني مع ضعف حالتك المادية وصبرت معك علي الحلوة والمرة. وتحملت منك اشياء كثيرها لا يصبر عليها اقرب الناس منك.تركت راحة البال مع زوجة واحدة وإشتريت صداع الراس مع زوجتين.كل واحدة منهما تتفنن في (بهذلتك ) ماديا ونفسيا.ليش يس وهقت نفسك؟.تستاهل. (يوم إنك منت قد هالمنصب ليش ما خليت واسطة في الكويت ما جبتها عشان تحصل عليه)؟. تجاوزت ناس احق منك في هذا المنصب وتعديت علي حقوق من هم افضل واكثر تأهيلا منك لهذا المركز.والآن (توهقت ) ووقعت في شر اعمالك واوقعت نفسك في حرج كبير بعد ان أخذت ما لا تستحق تطاردك دعوات من ظلمتهم. يوم إنك ما تعرف تكتب كلمتين علي بعض ومقالاتك فقط (صف حجي ) لماذا تحرج نفسك وتصر علي نشر مقالاتك في الصحف اليومية؟ كتابة المقالة هي نشر ما يجري في مخك علي الناس.وإن إستمريت في هذا الامر فستتغير معاملة الناس لك وبكثر الحديث الساخر عنك في الدواوبن.وستهتز صورتك وسمعتك كثيرا.إن كان لا بد ان تكتب فإصنع لك مدونة وأكتب بها ما شئت وإسمح لتعليقات القراء.ومنها أحكم علي نفسك وقلمك بدلا من فضح نفسك لدي 100 الف شخص يشترون الجريدة كل يوم. يوم إنك مو قد هالكلام ليش تقوله؟وهي عبارة اوجهها لابنائي الشباب الصغار خاصة مع إنتشار وسائل التواصل الإجتماعي وسرعة وصولها لكل مكان.هناك محظورات قانونية واضحة وضوح الشمس إن لم تكونوا تعرفونها إبحثوا عنها وتعرفوا.عليها أنتم في عمر الزهور والحياة كلها امامكم فلا تلقوا بانفسكم إلي التهلكة بسبب حماس زائد أو تحريض اشخاص اذكي منكم بكثير. الكويت بلد ديمقراطي تضمن فيه حرية الراي لكل مواطن لكن في حدود المسئولية وإلاحترام.عبروا عن ارائكم بكل اوجه الحياة في البلد لكن لا تسبوا ولا تشتموا ولا تتطاولوا وتذكروا ان خلفكم ام واب ستتقطع قلوبهم إن حدث لكم امر سيئ.فرفقا بانفسكم وبهم كونوا حذرين وواعين.

ما تفعله إيران هو عمل عدائي تجاه مليار ونصف المليار مسلم

تتسمر تلك الاسرة الهندية الصغيرة أمام شاشة تلفازها الصغير وعيونها شاخصة علي قناة القرآن السعودية التي تنقل علي الهواء مباشرة من مكة المكرمة لعلها تري والدها الذي ذهب للحج هذه السنة وهم علي إتصال مباشر معه علي الهاتف النقال يصف لهم مكانه ويلوح بيديه لعل الكاميرا تصيده وتنقل صورته علي الهواء مباشرة لاسرته الصغيرة في آخر الدنيا.وهو أمر ضعيفة جدا إحتمالاته نظرا لوجود اكثر من مليون مسلم في الحرم في نفس الوقت.لكن وبأمر الله تحدث معجزة المعجزات وتظهر صورة والدهم وسط الشاشة لابسا إحرامه ويلوح بيديه وهو يصرخ هل تروني؟ هل تروني؟ فينفجر ذلك البيت الصغير بالصراخ والفرحة الي لا توازيها أي فرحة.والحدث الذي لا يوازيه حدث في حياة تلك الاسرة الهندية المسلمة.فقد رأوا والدهم وهو بخير وإطمأنوا عليه.وهم الذين ساورهم الخوف والحزن عليه بعدما طارت به طائرة الحج.فهو معيلهم الوحيد وسندهم الاكبر في هذه الدنيا. القصة السابقة تمثل فقط عينة صغيرة عن أحوال باقي المسلمين في الكرة الارضية الذين يتجاوز تعدادهم اكثر من مليار ونصف فأغلبهم إن لم يكونوا كلهم لديهم اقارب او احباب او جيران او حتي زملاء عمل او معارف واصدقاء ذهبوا للديار المقدسة لأداء فريضة الحج.وكلهم تهمهم اخبار الحج وتسعدهم الاخبار الطببة عن سهولة ويسر سير المشاعر في مكة المكرمة.ويحزنهم بل ويفزعهم كل خبر سيئ عن أمر او(اشخاص ) أو ( دول ) تحاول تعكير صفو خطوات الحج في الديار المقدسة.وهم يعتبرون كل ( شخص ) او ( دولة ) تقوم ليلا ونهارا بالإدلاء بتصريحات عدائية تجاه الدولة الإسلامية الكريمة التي شرفها الله بالتكفل بكل امور الحج والحجاج هو أمر عدائي ضدهم شخصيا .وهم علي يقين بالنوايا السيئة لتلك الدولة تسعي جاهدة علي إفساد موسم الحج وما قد يترتب عليه من تعريض ملايين المسلمين المتواجدين هناك للخطر. وكذلك إثارة قلق المليار ونصف مليار مسلم الذين يهمهم سير الحج بكل يسر وسهولة ليعود لهم احبابهم بخير وليفرحوا بهم بعد ان ادوا الشعيرة العظمي في حياتهم. لذلك علي إيران وقادتها ان يفيقوا من غبائهم ويدركوا أن الحج ليس ملكا للمملكة العربية السعودية بل هو هو ملك لمليار ونصف المليار مسلم.وأي شر تنويه أو حتي تصرح به هو عمل عدائي تجاه مسلمي الكرة الارضية كلها.

زيادة سعر البنزين هي بداية العصر الذهبي للنقل العام..مفروض

من اطرف المشاهد التي رأيتها في حياتي كانت اثناء قيادتي سيارتي عائدا من العمل علي طريق الغزالي السريع.كان أمامي أحد باصات النقل العام وعلي زجاج نافذته الخلفية إعلان كبير لاحد أنواع الوقود النظيف يقول انه مفيد لماكينة السيارة ويمنع تلوث البيئة وفي نفس الوقت كان عادم هذا الباص يخرج اطنان من الدخان الأسود في الشارع.تصوروا المفارقة هذه الشركة أخذت آلاف الدنانير لعمل دعاية لوقود نظيف بينما باصاتها تلف الشوارع ملوثة للبيئة بسبب إستخدامها للوقود الرخيص المعادي للبيئة. هذه القصة تعطينا فكرة جيدة عن إنطباع الكويتيين عن النقل العام فقط باصات متهالكة تجوب الشوارع و(تبخر ) مستخدمي الطرق السريعة بدخانها الأسود. هذا المنظر مستحيل تجده خارج الكويت فاغلب دول العالم فطاع النقل العام فيها محترم ونظيف لذلك تجد كل طبقات واطياف المجتمع يستخدمونه.حتي انك لا تندهش حين تري رئيس الوزراء أو أحد كبار المسئولين جالس في مقعد مجاور لك في الباص.بل انه في حادثة شغلت الرأي العام قبل اسبوعين في بريطانيا هي أنه عندما لم يجد زعيم حزب العمال البريطاني جيرمي كوربن كرسي له في الباص او القطار لم يتواني عن جلوس القرفصاء علي الارض في أحد الزوايا وإنهمك في قراءة كتاب.هذا ما يحدث عندما تكون وسيلة النقل العام عندك نظيفة ومحترمة يقبل عليها الناس كلهم غنيهم وفقيرهم. وهناك فائدة أخري من النقل العام هي التخفيف من توتر أفراد الشعب الكويتي الذي اكاد اجزم أن نصف امراضه النفسية والجسدية هي في مشوار الذهاب والإياب للعمل.زحمة خانقة وسواق متهورين وشوارع تشبه بعضها ثوب الفقير (مرقعة من كل صوب). لذلك هو نداء نوجهه لإدارة شركة النقل العام الحكومية وللشركة الأخري بالتفكير جديا في طرق ووسائل لجذب المواطن والمقيم لإستخدام باصات النقل العام وهو امر ليس مستحيل ولتكن التسعيرة اغلي من الباصات العادية وتوفر فيها النظافة ووسائل الراحة وتوجد في محطات إنتظارها إستراحة جميلة ويجاورها مواقف لعشرات السيارات للمواطن الذي يرغب في إيقاف سيارته وركوب الباص.فلتكن التسعيرة مثلا دينار أو دينارين صدقوني ستجد إقبالا كبيرا.لماذا ادفع 60 دينار للبنزين كل شهر وأنا لدي وسيلة نقل محترمة ونظيفة بعشرين دينار كل شهر؟. نقطة أخيرة : للفاضل جاسم بودي مالك شركة سيتي باص بصمات كبيرة ومميزة في القطاع الخاص الكويتي ونتمني أن يبادر بإعطاء توجيهاته لشركة النقل العام التي يملكها للتفكير جديا في فتح خطوط سير ذات سعر مناسب ومتوسط وتعمل عليها باصات واسعة كبيرة ونظيفة.لإغراء قطاع كبير من المواطنين والوافدين لإستخدام النقل العام.